I SIMPÓSIO SOBRE ALTAS HABILIDADES / SUPERDOTAÇÃO DO RECIFE

I ENCONTRO DE ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES DE PERNAMBUCO

Dias: 17 e 18 de Julho de 2014 / Manhã e tarde

Local: Centro de Formação Educacional Profº Paulo Freire - Madalena. Recife, PE.

Palestrantes:

Dra. Susana Graziela Pérez (UFSM/CONBRASD/AGAAHSD- Rio Grande do Sul)

Dra. Angela Virgolin (UnB- Brasília/DF)

Thiane Araújo (Psicóloga Clinica/Especialista AEE – NAAH/S Recife)

 Roberta Sarmento (Pedagoga/Psicopedagoga/Especialista AEE – NAAH/S Recife)

Audray Marques - Psicóloga/Especialista AEE – NAAH/S Recife)

 Graça Cavalcanti Pedagoga/Psicopedagoga/Especialista AEE – NAAH/S Recife)

Palestras - Mini cursos - Oficinas - Mostra de Artes

Realização: 

Prefeitura do Recife / Secretaria de Educação

Secretaria Executiva de Gestão Pedagógica

Gerência de Ensino Fundamental

Divisão de Educação Especial

Núcleo de Atividades de Altas Habilidades / Superdotação

AGUARDEM A PROGRAMAÇÃO

Garoto de 11 anos estuda em Universidade do Texas

Carson Huey-You é o mais jovem estudante da história a ingressar na Texas Christian University e os anseios do garoto não são nada pequenos. Ele pretende se tornar um físico quântico e, para isso, está assistindo a aulas de cálculo, física, história e religião em seu primeiro semestre. Além disso, ele já fala Mandarim e toca Beethoven no piano.

Desde muito, mas muito novo mesmo, Carson já dava sinais de sua inteligência extrema. Segundo divulgado no Huffington Post, aos dois anos de idade, ele já devorava diversos livros e ingressou no ensino médio aos cinco anos. Se ele continuar nesse ritmo, poderá alcançar seu objetivo de doutorado antes mesmo dos vinte anos de idade.

Veja matéria (em inglês) sobre este garoto superdotado: 

http://www.huffingtonpost.com/2013/08/28/carson-huey-you_n_3829949.html

Educação Especial x Altas Habilidades

O mais recente decreto* sobre educação especial e o atendimento educacional especializado, subscrito em 17.11.2011 pela Presidenta Dilma Rousseff e o então Ministro da Educação Fernando Haddad, inclui as altas habilidades / superdotação entre os doze artigos que definem as diretrizes da educação pública brasileira. Dentre esses, destacamos o primeiro parágrafo do Artº 1º: 

“I - garantia de um sistema educacional inclusivo em todos os níveis, sem discriminação e com base na igualdade de oportunidades” (grifo nosso); 

Também o inciso 1º do oitavo parágrafo: 

“Para fins deste Decreto, considera-se público-alvo da educação especial as pessoas com deficiência, com transtornos globais do desenvolvimento e com altas habilidades ou superdotação” (grifo nosso). 

Leia este documento na íntegra no endereço abaixo. Veja outros textos no menu “Documentos Legais”.

Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2011/Decreto/D7611.htm

Acessado em: 12/05/2013